Wie lässt sich Netzliteratur authentisch archivieren und verfügbar machen? Dieser Frage geht ein Forschungsteam im Rahmen des DFG-Projekts Aufbau eines Quellencorpus für die seit den 1990er Jahren entstehende Literaturgattung „Netzliteratur“ seit Januar 2013 nach. „Ziel ist der Ausbau der bestehenden… Weiterlesen
Mit den Digital Humanities gewinnt die quantitative Auswertung von Daten zunehmend an Bedeutung für die Geistes- und Kulturwissenschaften. Die Verwaltung von Zugriffs- und Nutzungsrechten muss neu und anders gedacht werden. Eine aktuell veröffentlichte juristische Handreichung für das Forschen in der… Weiterlesen
Would I could answer This comfort with the like! But I have words That would be howl’d out on in the desert air, Where hearing should not latch them. (Macbeth, Act 4, Scene 3) Welcher deutsche Schüler hat sich nicht… Weiterlesen
Seit mehr als drei Jahren gibt es das deutschsprachige Blogportal de.hypotheses.org, das internationale Mutterportal sogar schon seit sechs Jahren. Es soll Geistes- und Sozialwissenschaftler motivieren über ihre Forschungsfelder zu bloggen, ihnen kostenlos Unterstützung in technischen Fragen anbieten (zum Beispiel beim… Weiterlesen
Welche Auswirkungen hat der digitale Wandel auf das akademische Publizieren und auf die Verbreitung und Rezeption von Wissen? Welche Potenziale bergen digitale Medien und wie werden sie gegenwärtig im akademischen Betrieb genutzt? Vor welchen Herausforderungen stehen die verschiedenen Stakeholder des… Weiterlesen
Eine umfangreiche Online-Plattform zu Goethes Leben, Wirken und Werk entsteht künftig im Rahmen des großen Forschungsprojekts „Propyläen. Forschungsplattform zu Goethes Biographica“. In den kommenden 25 Jahren arbeiten die Klassik Stiftung Weimar, die Sächsische Akademie der Wissenschaften zu Leipzig und die Akademie der… Weiterlesen
Im Studiengang Literatur und Medienpraxis der Universität Duisburg-Essen gab es in diesem Wintersemester eine Premiere: Eine der Einführungsveranstaltungen beschäftigte sich ausschließlich mit dem weiten Feld der digitalen Medien und machte deutlich, dass es einen Prozess des Umdenkens in literatur- und… Weiterlesen
Gemeinhin sind Schulen nicht als Hotspots des digitalen Wandels bekannt. Jedenfalls nicht bei uns: Deutsche Schulen liegen im internationalen Vergleich weit zurück, wenn es um die Digitalisierung des Unterrichts geht. Die Internetbotschafterin der Bundesregierung, Gesche Joost, bemängelte erst kürzlich das… Weiterlesen
Die meisten Weblogs sind auch nur Texte – oder? Aber was genau zeichnet sie dann als ‚digitale‘ Textsorte aus? Und überhaupt: Was ist eigentlich ein Weblog?
Wie kann man die Potenziale digitaler Medien für das wissenschaftliche Arbeiten optimal nutzen? Oder konkreter gefragt: Wie könnte das digitale Publizieren eine bessere wissenschaftliche Praxis fördern? Diese wichtigen Fragen, an denen weltweit viele Forscherinnen und Forscher theoretisch und praktisch arbeiten,… Weiterlesen
